Виїхати, відновити документи та вступити: який шлях проходить молодь з окупованих територій

Звернутися по допомогу можна ще до виїзду

Іван сам шукав інформацію про повернення. Однак починати цей шлях можна ще під час перебування на окупованій території.

Вступник може дистанційно звернутися до приймальної комісії обраного університету або одного з освітніх центрів «Освіта-Україна» (попередня назва «Крим — Україна» або «Донбас — Україна»), які працюють на базі закладів освіти. У 2026 році діють 217 таких центрів.

У першому зверненні варто повідомити:

• де перебуває вступник;
• яку освіту він має;
• які українські документи збереглися;
• чи має результати НМТ;
• коли виїхав з окупованої території (якщо вже перебуває на підконтрольній Україні території);
• яку спеціальність і який заклад освіти розглядає.

Фахівці мають пояснити, які процедури можна пройти дистанційно, чи потрібно складати НМТ або проходити співбесіду, як відновити документи та підтвердити право на спеціальні умови вступу.

Водночас із міркувань безпеки вступникові не варто надсилати персональні дані через неперевірені сторінки або неофіційні контакти. Адресу освітнього центру чи приймальної комісії слід шукати на офіційному сайті закладу освіти.

Що робити, якщо з документів є лише свідоцтво про народження

З українських документів хлопець мав лише свідоцтво про народження. Після виїзду з окупації потрібно було відновити решту документів, знайти житло, зрозуміти, як забезпечувати себе та куди вступати. Певний час Іван жив у центрі Save Ukraine й отримував допомогу громадських організацій.

Якщо немає паспорта, фахівці пояснюють процедуру встановлення особи й відновлення документа. Залежно від ситуації для цього можуть використовувати свідоцтво про народження, відомості з державних реєстрів та іншу доступну інформацію.

Якщо немає українського атестата, вступник заповнює освітню декларацію. Його прикріплюють до уповноваженої української школи, яка визначає, які оцінювання потрібно пройти для отримання документа про повну загальну середню освіту. 

Від відновлення документів — до вступу

Вступ до університету спочатку не був основною метою Івана, але поступово став важливим орієнтиром для реінтеграції. Іван скористався Квота-2 — це окремо зарезервовані бюджетні місця для вступників, місце проживання яких зареєстроване або задеклароване на тимчасово окупованих територіях чи територіях активних бойових дій. Приймальна комісія має перевірити відомості про зареєстроване або задеклароване місце проживання вступника й внести відповідну категорію до ЄДЕБО.квотою-2 та вступив до Києво-Могилянської академії на спеціальність «Хімія».

За даними Міністерства освіти і науки України, станом на 9:00 28 липня 2026 року 7156 вступників подали 26 744 заяви за квотою-2. Остаточні дані будуть відомі після завершення вступної кампанії.

НМТ чи співбесіда?

Право на квоту-2 мають як ті, хто досі перебуває на відповідних територіях, так і ті, хто вже виїхав. Але спосіб вступу залежить від дати переміщення.

Якщо вступники виїхали до 1 жовтня 2025 року, вони вступають за результатами НМТ.

Вступники, які залишаються на ТОТ чи територіях активних бойових дій (ТАБД) або виїхали після 1 жовтня 2025 року, можуть використати результати НМТ або пройти співбесіду з предметів НМТ в обраному університеті.

До подання першої заяви вступникові потрібно звернутися до приймальної комісії, яка перевірить підстави для спеціальних умов і внесе відповідну категорію до Єдиної державної електронної бази з питань освіти (ЄДЕБО). 

Втрачені документи не означають втраченої освіти

Подібний шлях після повернення проходить Вероніка, яка виїхала з окупованої частини Харківщини. На початку окупації в її населеному пункті не було навіть електрики, тому дізнатися про організації, які допомагають із поверненням, вона не могла.

Під виглядом «евакуації» Вероніка разом із тіткою опинилась у росії. Згодом, коли термін тимчасової опіки тітки завершився, дівчину помістили до дитячого будинку. Мати Вероніки, яка є українською військовослужбовицею, звернулася по допомогу до уповноваженого Верховної Ради України з прав людини. Після цього до росії по Вероніку приїхала бабуся, яка забрала її та повернула до України.

Через війну Вероніка пропустила навчальний рік у школі. Частина її документів згоріла. 

«Коли повертаєшся додому, тобі стає значно легше емоційно», — каже Вероніка.

Після повернення дівчина надолужувала навчання, відновлювала документи та отримувала психологічну підтримку. Тепер вона вступає на міжнародне право.

Чи можна вступити, якщо основні строки вже пропущено

Для вступників із тимчасово окупованих територій, які не складали НМТ й не зареєструвалися на співбесіду з предметів НМТ, необхідно звернутися до освітнього центру «Освіта-Україна» та до приймальної комісії закладу вищої освіти, щоб зʼясувати, чи можна скористатися доступними механізмами вступу в межах поточної вступної кампанії. 

Окремі заклади вищої освіти можуть оголосити додаткові сесії для вступу на вакантні місця коштом фізичних або юридичних осіб (контракт) — рішення про проведення додаткового набору кожен університет ухвалює самостійно. 

Перша така сесія може розпочатися не раніше 1 вересня, а зарахування має завершитися не пізніше 15 жовтня. 

Водночас варто врахувати, що осінні додаткові набори проводяться лише на контракт, а подальше переведення на бюджет не гарантується.

Крім того, у 2026 році стартував експериментальний проєкт «Зимовий вступ» — підготовка на нульовому курсі перед основною вступною кампанією. На такий формат навчання подали понад 2000 заяв. Серед тих, хто завершив підготовку, — 154 людини з тимчасово окупованих територій.

Цю практику МОН збирається продовжувати й масштабувати для тих, хто повернувся з ТОТ і хоче надолужити шкільну програму перед вступом до університету. Навчання на нульовому курсі безоплатне.

Зарахування — ще не завершення реінтеграції

Досвід Івана показує, що після вступу виникає інше питання: як залишитися в університеті, якщо ти приїхав без родини, житла й стабільного доходу.

Представники державних органів та університетів називають кілька інструментів підтримки:

• першочергове поселення в гуртожиток;
• зменшення плати за проживання;
• державна цільова підтримка;
• соціальна стипендія за наявності визначених законодавством підстав;
• психологічна допомога;
• юридичний і соціальний супровід;
• допомога з документами;
• підтримка в пошуку роботи;
• супровід студентськими й викладацькими кураторами.

Але конкретний перелік залежить від статусу студента, форми фінансування та можливостей університету. Тому після зарахування слід окремо звертатися до соціального відділу, адміністрації гуртожитку, психологічної служби та інших підрозділів закладу.

Для дітей і молоді, які повертаються з окупації або депортації, також можуть формувати індивідуальні плани реінтеграції. Вони передбачають освітню, психологічну, медичну, соціальну, правову та гуманітарну підтримку.

Освіта як маршрут повернення

У межах президентської ініціативи Bring Kids Back UA з початку повномасштабного вторгнення повернули 2404 дитини. Щотижня через гуманітарний коридор Мокрани — Доманове переїжджають приблизно 25–35 дітей із тимчасово окупованих територій. Інші повертаються через треті країни.

Одна з головних проблем — доступ до перевіреної інформації. Українські ресурси на окупованих територіях блокують, а молодь може не знати, що має право вступити без НМТ, відновити документи або звернутися до університету ще до виїзду.

Через це освіта стає не лише можливістю здобути професію. Для молоді з окупованих територій це — один зі шляхів повернення додому.

Авторка: Анастасія Гуменюк