«Дистанційне навчання теж має ціну». Чому всі українські школи не можуть перейти на онлайн?
Масовий перехід школярів на дистанційне навчання не може бути альтернативою будівництву укриттів, оскільки такий формат впливає на знання та соціалізацію дітей.
Про це в інтервʼю hromadske сказала колишня міністерка освіти та науки України, очільниця міжнародного благодійного фонду savED Анна Новосад.
Вона зазначила, що, порівнюючи з побудовою укриттів, масовий перехід на дистанційне навчання може бути дешевшим. Водночас, за її словами, з міркувань економії переводити всіх дітей на такий формат не можна.
«Але моя відповідь однозначна: перевести всіх дітей на дистанційку лише тому, що так дешевше, — не можна», — підкреслила Новосад.
За її словами, під час дистанційного навчання «виникають освітні втрати». Вона додала, що працюючи у прифронтових громадах, де переважно такий формат навчання, фонд переконався, що прогалини у знаннях, які виникають у дітей, не зникають із часом.
«Вона (проблема — ред.) переходить із дитиною у шостий, сьомий, восьмий клас — та ускладнює засвоєння наступних тем», — додала очільниця фонду.
Згідно із даними опитування savED, проведеного у 2025 році серед майже двох тисяч дітей, 57% підлітків, які навчаються офлайн, мають багато друзів серед однокласників. Серед тих, хто вчиться виключно дистанційно, — 41%.
«Тож питання “укриття чи дистанційка” я б узагалі не розглядала в площині “що дешевше”. Адже дистанційне навчання теж має ціну. Просто вона дасться взнаки пізніше», — зазначила Новосад.
Представниця savED також вважає неправильним перекладати відповідальність за безпеку дітей під час дистанційного навчання виключно на батьків. За її словами, держава має створювати належні умови для освіти дітей.
- Поділитися: