інклюзивна освіта

Виконавча директорка Української асоціації поведінкових аналітиків Ольга Малікова вважає, що інклюзія в освіті — це в першу чергу співробітники навчальних закладів.

Восьмирічна Варвара навчається в другому класі. Від народження дівчинка має особливий діагноз — недосконалий остеогенез. Це означає, що її кістки дуже крихкі. Таких людей ще називають «кришталевими».

З вересня 2018 року інклюзивна освіта стала обов’язковою в усіх школах. Перший крок — готовність викладачів, батьків та дітей працювати з дітьми з особливими освітніми потребами. Другий —готовність самих закладів, їхньої інфраструктури іперетворення застарілих психолого—медико—педагогічних консультацій в інклюзивно—ресурсні центри.

У 2018 році в українських школах планують відкрили 8212 інклюзивних класів.

Міністерство освіти вдосконалило процес створення груп подовженого дня у школах. Так, у них будуть комфортніші умови для дітей, а також з’явиться можливість відкривати інклюзивні групи.

У Дніпрі відкрили перший в Україні інклюзивний парк, який побудували для дітей з особливими потребами.

Міністерство освіти інауки затвердило орієнтовний перелік обладнання, яким мають наповнити кабінети інклюзивно—ресурсних центрів.Для придбання цього обладнання уряд виділив намісця близько 100 млн гривень.